Ayer hicimos un focus group con estudiantes y profesores de liceos técnicos, comerciales de la ciudad. Al principio todo marchó de manera más o menos previsible, los muchachos, correctamente uniformados hacían sus bromas internas con gestos y conversaciones entre ellos, cuando les preguntaban algo se quedaban mudos o como mucho contestaban cualquier cosa, que todos sabíamos que eran lugares comunes, a años luz de lo que realmente pensaban.
No es sencillo conseguir que un tipo de 17 o 18 años hable francamente, cuando le hacen una pregunta lo primero que pensará será cual es la respuesta correcta, para no quedar mal enfrente de los profesores y los entrevistadores. Es increíble la capacidad que desarrollan los tipos del liceo para el doble discurso, uno escucha a los profesores y se da cuenta por qué. Lo chistoso es que todos saben que lo que dicen es mentira, especialmente ellos que mientras repiten lo políticamente correcto con cara de angelitos todos los demás se sonríen por lo bajo por toda la charada que están armando.
Yo creo que ese doble discurso es producto de la forma en que se enseña y especialmente de la carga ideológica de los profesores, ellos también fueron formados en el doble discurso, en la respuesta adecuada y lo políticamente correcto. Pero no creo que sea malo, la hipocresía es una habilidad muy valiosa en la vida diaria y creo que la enseñan muy bien en los liceos, pero tal vez se les pasa la mano.
Creo que el concepto de la respuesta correcta es clave en lo que entienden nuestros profesores por formación de los alumnos, está tan enraizado en ellos que lo hacen de manera inconsciente, la ideología de los profesores parece bastante homogenea, pero los alumnos parecen bien reacios en comprarla, entonces “hacen como si” y desarrollan su discurso políticamente correcto que todos saben que es una especie de actuación.
En fin, después de largos discursos convencionales de profesores y alumnos se empezaron a soltar y a hablar claro y salieron algunas cosas interesantes. Por ejemplo la mayoría planifica sus metas en base a las condiciones económicas, los razonamientos eran del tipo “como mi familia es pobre entonces….” etc. entonces les hicimos una pregunta hipotética “supongamos que la plata no es problema, aparece un tío millonario o en su familia se sacan la lotería ¿cuales serían sus metas profesionales?” allí todos cambiaron las metas una quería ser doctora, otra obstetra (ambas estudiaban para técnico en enfermería), otro ingeniero electrónico (muchacho, no sabes lo que te espera), etc. pero de los 12 muchachos dos dijeron que querían ser técnicos. Es interesante plantearse metas independientes a la situación económica del momento: la plata viene y se va, normalmente se usa como buena excusa para no esforzarse.
Luego preguntamos “¿Quien se quiere ir de Arica?” todos levantaron la mano, refinamos la pregunta “¿si tuvieran buenas perspectivas económicas en Arica cuantos se irían de todas maneras?” allí los potenciales emigrantes bajaron a la mitad, seguimos afinando “¿quien se quiere ir definitivamente y quien para perfeccionarse y después volver?” solo dos querían irse definitivamente, miren como cambian las opiniones, la mayoría quiere salir a conocer otros lados pero también les gustaría volver y establecerse acá, siempre que tuviesen trabajo.
Los discursos de los profesores, si los hubiese leído, los habría encontrado nefastos y hubiese despotricado, tal como lo he hecho muchas veces por acá mismo, pero verlos hablar es otra cosa. Hay algo muy noble en esos tipos correctamente vestidos y llenos de clichés, una vocación inmensa que solo se puede apreciar cuando uno los escucha en persona, creo que hay un tremendo potencial en los profesores fiscales, mal dirigido y mal aprovechado, conforme, pero el cariño y la vocación que tienen por su trabajo es enorme y eso es fundamental. Seguramente no son todos iguales, pero la mayoría de los que he conocido tienen esa materia prima que podría hacerlos estrellas de la educación si se les pudiera hacer el click de la reconversión.
Esas fueron algunas de las impresiones personales que me quedaron del focus, en fin, hoy salgo para Iquique a lo mismo, a ver como sale allá la cosa.
